成都教育机构装修，如何打造舒适的活动空间？

1）当孩子们发现其他孩子在玩的时候，他们非常想参与和加入游戏。 
 

2）孩子们经常玩是为了体验快乐，所以玩是一种主动的行为。任何新的发现、行动的自由和游戏中的成功经验都会带给他们快乐。这使他们能够在游戏中尝试、发现、练习和表演，表达自己的意志，发泄自己的情绪，展示自己的能力。

3）活泼性的特点使儿童活动不仅不规则或定点，而且可以到达有吸引力的潜在活动场所，停留时间更长。例如，儿童游戏是连续的、随意的，从门到屋前的空地，到人行道，再到街道。 

4）好奇心使孩子们善于发现游戏中更多的隐藏物，如鹅卵石、落扣、小饰品、树枝等，他们喜欢玩可塑性强的沙子、泥土、积木、油泥等。他们也很有冒险精神。有杂草、无人看管、神秘的地方是孩子们喜欢去的地方。 

5）当孩子们从事活动时，他们往往过于专注，忽视周围环境的刺激。一旦他们参与到游戏中，他们就会忘记自己，忽略潜在的安全风险。 

6）孩子们喜欢靠近草池和泥泞，喜欢在草地上奔跑，孩子们的心理活动为各种各样的活动。 

      成都教育机构装修公司提醒，孩子们心态是总是在模仿中学习与成长，模仿他们的父母、老师和伙伴，这是他们成长的第一步，所以开放空间设计可以给孩子们提供宽广的视野，活动场所是他们互相观察和学习的好地方。